A educação baseada na centralidade de cada pessoa

É urgente que os seres humanos possam aprender desde uma tenra idade a expressarem a sua própria humanidade e a serem capazes de viver a solidariedade, a equidade e a não-violência. A aprendizagem pós-natal é essencial para que isto suceda; a educação recebida nos primeiros anos marcará grande parte do futuro.

O objetivo final da educação para a não-violência é capacitar pessoas que possam contribuir para a sociedade em termos de crescimento e desenvolvimento para todos, pessoas sem violência, consistentes, fortes e solidárias.

Esta educação deve ser integral, permanente, partilhada, comunitária, baseada na centralidade de cada pessoa e na não-violência como uma metodologia de ação e como estilo de vida.

Desde há muitos anos, correntes de pensamento, movimentos pedagógicos, pensadores, académicos e indivíduos, estão a mover-se nesta direção, que nós, os humanistas, temos resumido no ideal de uma Nação Humana Universal. É necessário e urgente que estas pessoas se reúnam, troquem experiências, trabalhem juntas para tornar manifesto este novo modelo de organização social e de educação.

Objetivo final: construção de uma rede educativa para uma nação humana universal

Propomos que este fórum conduza não só a procurar os pontos comuns das muitas realidades que trabalham no campo da educação para a plena realização do ser humano, como também à construção de uma verdadeira rede internacional de intercâmbio entre associações, instituições, escolas e qualquer pessoa que tenha a intenção de investigar, experimentar, construir, difundir, uma educação que afirme o “humano” como um valor central, um intento de superar a discriminação de todo o tipo.

Moderador:

Olivier Turquet, Italia

Editor, fundador de Multimage, y coordinador de la edición italiana de Pressenza, International Press Agency.

Ponentes:

Mario Aguilar, Chile

Profesor, autor y presidente del Colegio de Profesores de Chile
Piero P. Giorgi, Italia

Neurocientífico, profesor, e investigador en el Centro de la Paz de la Universidad de Otago, Nueva Zelanda.
Tiberio Feliz Murias, España

Profesor en Ciencias de la Educación, UNED, Madrid
Consuelo Fernández, España

COPEHU y Mundo sin Guerras y sin Violencia

Programa:

Panel de discusión

El encuadre de “Educación Humanista y Noviolenta”, y por qué la necesitamos, con el Prof. Mario Aguilar, el Prof. Piero Giorgi, el Prof. Tiberio Feliz Murias.

Moderado por Consuelo Fernández.

Dónde

Sala 8
Cuándo

10:15 – 11:45
Presentaciones de proyectos de educación noviolenta

Presentaciones de proyectos y experiencias en el desarrollo de la educación noviolenta en diferentes países del mundo, con la presencia de asociaciones, expertos en educación y activistas.

Dónde

Sala de columnas
Cuándo

16:15 – 17:45

 

Asociación
País
Proyecto/experiencia
COPEHU Perù Doris Balvin: Experiencia de 4 años de trabajo de la Copehu con el Ministerio De Educación.
Mundo Sin Guerras y Sin Violencia Y La Comunidad por el Desarrollo Humano  Italia Experiencia en escuela pública in Milan de una práctica educativa y red de Educacion Humanista Noviolenta (ED.UMA.NA) entra asociaciones, universidad y colegios
Mundo Sin Guerras y Sin Violencia Grecia La Experiencia de programas Humanistas noviolentas en 27 escuelas de Heraklion, Creta y Atenas
Run This Way   Francia La course pour la paix
Mundo Sin Guerras y Sin Violencia España Ana Isabel López promotora de la ley por la defensa de la educación inclusiva
CEH NOESIS España Isabel Bueno, del equipo directivo de la escuela pública Nuñez Arenas sorteando dificultades impuestas por la educación oficial, brindando una educación humanista a niños de exclusión social entre otros.
CEH Ticonzero Italia
Asociación profesional Educ’Art Belgica lo artístico al servicio de una educación integral (vinculada a un proyecto de investigación europeo)
Era Convergencia España Testimonio en la erradicación de la violencia de Género
Tindaya Educación España Experiencia por una Coeducación integral y Educación Libre
Elena Simon Rodriguez España Coeducación desde la Perspectiva de Género.
Sara Tajuelo

Maria Marin

 España Experiencias de desarrollo emocional en la educación no reglada.

Experiencias educativas humanizadoras en centros públicos, barrios y Parque Toledo
Red internacional de la educación noviolenta humanista

El lanzamiento oficial de una red para llevar adelante las ideas presentadas en este foro

Dónde

Sala de columnas
Cuándo

18:00 – 19:30

Promotores: 

Centro Studi Umanisti “Ti con Zero” (Toscana, Italia)
Centro Estudios Humanistas Noesis (Madrid, España)
COPEHU (Italia)
COPEHU (España)
Educ’art – Belgica
Energia per i Diritti Umani (Roma, Italia)
La Comunità per lo Sviluppo Umano (Italia)
Le meilleur de soi (Francia)
Mondo Senza Guerra e Senza Violenza (Italia)
Mondo Senza Guerre e Senza Violenza (Grecia)
Mundo Sin Guerras y Sin Violencia (España)
Run This Way (Francia)

Enlaces relacionados:
COPEHU, sitio internacional
Mundo Sin Guerras y Sin Violencia, sitio international

Más informaciones y para participar:

 

Contacto: Olivier Turquet